Premio San Viator de investigación

  Ya están las bases. Espero que os interese y querráis participar.

                                   Premio San Viator de investigación

Dolor

Hace un año, justo en esta semana, que murió un alumno de mi tutoría, Víctor, 14 años, ocho meses de cáncer doloroso. Menos respuestas tengo todavía al pensar en Haití. No hay imágenes suficientes ni palabras certeras que puedan expresar lo vivido por esas personas.
La naturaleza sigue su curso, en nuestra mano está prepararnos juntos, avanzar contra la enfermedad, gastando en desarrollo sanitario, prevenirnos de los desastres que el movimiento de la tierra genera, compartir descubrimientos, "invadir" con conocimientos e investigación, ayudar al bienestar de los pueblos.
 Haití era uno de los pueblos más pobres y lo sabíamos como sabemos que hay otros pueblos que no tiene poder, desahuciados del siglo XXI, que no tienen "inportancia económica ni son de influencia política" y están sufriendo mucho, en todos los continentes.
La ayuda no puede ser puntual, tiene que ser total, global, constante, preventiva, estructurada y eficaz.
Pobre gente, qué desesperación.

Autoridad

                   ¡Ya soy autoridad!

   Tenemos presunción de veracidad y además si atenta un alumno o un padre contra mí su pena será mayor, aunque la torta me la quedo.
Pero,  también me pueden denunciar por abuso de autoridad y la sanción es penal.
Y conozco a algún "déspota-profesor" que con ese rango...¡qué miedo!
Pero, ya soy autoridad, ¡se acabaron los problemas de disciplina en el aula!.

El pacto de Educación

Hoy volvemos al centro escolar, no al trabajo pues probablemente en estos días muchos hemos estado trabajando en casa, pensando en nuestras clases y diseñando unidades, un profesor no corta el “chip”, siempre va almacenando información que le pueda servir en el aula.
Volvemos y el 2010 va a tener como protagonista al Gran Pacto.
En dos meses el ministro presentará el texto que dice tendrá contenidos concretos, un texto que no surge como pacto de Estado, ha sido imposible, las diferencias ideológicas imposibilitan tal negociación, solo son puntos de aproximación, es decir, negociaciones sobre asuntos en los que sí concuerdan o se encuentran convergencias. No tenemos clase política de categoría.
Gabilondo nos lo vendará como una empresa de titanes, pero a mí me parece que es lo de siempre y que ahí se quedará, a la expectativa de otra década en la que no hay diálogo auténtico sino imposiciones que retrasan la eficacia y modernidad de nuestro sistema educativo, digo modernidad y no novedad, pues lo nuevo no es siempre lo mejor. Se hará un lavado de cara, que se traducirá en horas perdidas de burocracia para el centro escolar y evidentemente para nosotros, llamaremos las cosas con otro nombre y aparentará en el papel que hemos hecho algo histórico, a lo europeo pero en cuanto se cambie de gobierno otra vez otros cuatro años de incertidumbre y de "a ver qué viene ahora".
Se habla que en estas negociaciones se buscará mejoras para el profesorado, pero no tengo entendido que el ministro se haya reunido con los sindicatos que representan a toda la enseñanza, ni tampoco con las asociaciones, de cualquier índole, que pertenecen a los padres o a quién consulta o tiene como base y referencia para ahondar en el tema. La comunidad educativa está formada por muchos sectores y parece que aparte de con los políticos no ha tenido más encuentros.Ojalá me equivoque.
Pero el escollo está donde siempre, en la financiación y debajo de eso, en las políticas educativas autonómicas.Hay demasiado silencio.
Y estemos atentos los colegios concertados con el trato que vamos a recibir con la nueva ley, no ya el pacto si no la que versará sobre las religiones.
El 2010 va a ser un año de noticias en Educación, lo más importante de todo es que haya diálogo y búsqueda de soluciones positivas no de remiendos puntuales y avaricias electorales.

Por cierto, a nota informativa, según Europa Press la presidencia europea nos va a salir por 83 millones de euros.

Admiración

Viendo el otro día un programa de televisión, una tertulia, escuché a un periodista hablar sobre el tema de la pérdida de credibilidad de los políticos que tenían los españoles y lo comparaba con los profesores; llegaba a decir que igual que un profesor era admirado por los alumnos por sus conocimientos, en el momento que se convierte en un coleguita pierde tal admiración.
Hacía mucho tiempo que la idea de admiración y profesor no se relacionaban.
El muchacho de hoy no creo que sienta admiración hacia nadie que no haya alcanzado la riqueza y fama fácilmente. Creo que incluso el profesor se sentiría abrumado si supiera que los alumnos lo admiran. Yo me sentiría así.
Los chicos quieren ser como los ricos y no buscan a nadie a quien admirar. Aunque debo decir que en un trabajo de investigación que realicé hace dos años con una alumna para el Premio San Viator,en una encuesta y en unas estadísticas que planteamos, sorprendéntemente los chavales hablaban de sus padres, de los esfuerzos que hacían por ellos y les admiraban.
Esta idea se me quedó en la cabeza y no he parado de darle vueltas; me he fijado si los alumnos admiran a algún compañero mío, no es lo mismo que los chavales se lleven bien contigo a que te admiren,y no lo sé o no lo descubro. ¿ Qué causa admiración, los conocimientos o la calidad humana? y también ¡qué responsabilidad!
Yo sí que recuerdo a profesores a los que admiré; me trasmitieron muchos valores y su actitud era de educación, por lo menos en el colegio, dentro y fuera del aula ante nosotros,constante. Me enseñaron mucho y les respeté siempre.
Parece que eso de admirar a las personas no se lleva o qué es difícil encontrar gente admirable o sencillamente es tal la decepción que existe que ya nadie es auténtico, esperamos que su corrupción aflore tarde o temprano.
A mí me dejó de piedra que a Obama le dieran el nobel habiendo gente o asociaciones como la de Vicente Ferrer.
¿Es eso?, ¿un desencanto generalizado?
Bendito claretiano padre Pita la Veiga, profesor mío. Un hombre admirable.

el 2010

Ya están los propósitos preparados:
1.
El gimnasio y adelgazar que no falten.
2.
Seguir entusiasmada con mi trabajo.
3.
Entender y aprender la Nueva Gramática, algo encomiable, como subir a la cima del Everest.
4.
Mantener el blog, que cuesta.
5.
Hacer algún viajecito (ojalá sea París)
6.
Y por último (de un montón que quedan en el silencio) ir al encuentro de Educablog.
Espero que todos los vuestro se cumplan.